PROGETTO SCUOLE
MODELLO MULTILATERALE
Il Pino Dragons Firenze ha una sua storicità d’intervento in molti plessi scolastici e ha sviluppato un’attività che è stata proposta per la prima volta in molte classi negli ultimi anni.
Abbiamo riscontrato risposte positive da insegnanti ed alunni per le modifiche apportate al programma tecnico dell’anno passato ed intendiamo proporre nuovamente tale programma aggiornato, grazie ai suggerimenti apportati dalle insegnanti che hanno seguito l’attività in palestra insieme agli istruttori. Verranno quindi inserite, accanto ai giochi per la psicomotricità e propedeutici al minibasket, anche altre proposte che abbiano come scopo quello di far conoscere agli alunni modi differenti di giocare e strutturare un’attività di gioco in palestra, sia con l’utilizzo di attrezzi (palle di diverso tipo, birilli, materassi….) che a corpo libero, inserendo situazioni-gioco che siano stimolanti per la creatività oppure derivanti da altre discipline sportive.
Quindi verranno proposti giochi che, soprattutto per le prime e le seconde ma anche per le altre classi, si inseriscono in contesti diversi, come il racconto di una storia inventata o l’ascolto di brani musicali, cose che renderanno stimolante e attiva la partecipazione dei bambini e la “contaminazione” con altre materie, come la matematica e geometria, storia o disegno, ma anche semplicemente la lettura e la scrittura.
Inoltre la “contaminazione” riguarderà anche altre discipline sportive, e parliamo particolarmente delle lezioni per le terze, quarte e quinte. Queste discipline saranno parzialmente utilizzate per la proposta di giochi che non siano solo multilaterali ma realmente multisportivi e quindi adatti alla scuola elementare.
Le proposte che avremmo intenzione di fare sono relative a giochi che si possono facilmente organizzare in palestra:
Didattiche:
- Sviluppo degli schemi motori di base, delle capacità motorie, coordinative e condizionali, della flessibilità, delle capacità senso percettive, della lateralità, della fantasia motoria;
- Proposta di giochi che esercitino queste capacità, strettamente collegate all’apprendimento di molte materie scolastiche (lettura, scrittura, capacità logico-matematiche e logico-deduttive, ecc.);
- Possibilità di sviluppare le capacità motorie inerenti a giochi aciclici e “di situazione”, con l’alternarsi di più giochi di squadra assolutamente complementari tra loro.
Pedagogiche:
- approccio all’insegnamento non direttivo, conduzione di una scoperta guidata, seguendo il principio dell’alternanza tra globale e analitico;
- sviluppo della socialità e miglioramento del rapporto con i compagni;
- sviluppo dell’autostima e dell’autocontrollo, abitudine al rispetto delle regole e alla collaborazione, con attenzione allo sviluppo dell’autostima decisionale;
- capacità di apprendere più modi di utilizzare la palla o altri strumenti in un contesto di gioco di squadra.
LA PROGRAMMAZIONE
Il rapporto con gli Insegnanti e la programmazione dell’attività sono momenti che rivestono una grande importanza e passano attraverso tre punti:
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proponiamo un lavoro comune per l’inserimento positivo dell’attività di psicomotricità all’interno del programma scolastico generale e quindi programmazione iniziale delle lezioni attraverso incontri a livello di plesso scolastico in cui ci sia un confronto su metodi e finalità delle proposte al fine di creare una circolazione delle informazioni tra insegnanti ed istruttori che sia costante in tutto l’anno scolastico e contribuisca alla continua rimodulazione delle proposte stesse;
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osservazione delle proposte-gioco come momento di analisi nella conoscenza e valutazione della classe da un punto di vista motorio, psicologico, sociale;
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verifica intermedia e finale, anche attraverso questionari e osservazioni scritte, al fine di documentare il lavoro effettuato e dare “storicità” all’attività svolta dai bambini mese dopo mese e anno dopo anno.
La proposta d’attività prevede 22 lezioni annuali + festa finale. Le lezioni avranno cadenza quindicinale, con inizio Ottobre 2006 e termine a Maggio 2007; la festa finale è prevista per l’ultima settimana di Maggio o la prima di Giugno 2007.
PROGETTI ORIZZONTALI E VERTICALI
Accentuando la multisportività, cioè complementarietà tra gli elementi degli altri sport e quelli del minibasket e la variazione dei contesti, si creano le condizioni per uno sviluppo verticale e orizzontale dell’attività all’interno dello stesso plesso o nell’interazione di plessi differenti. Si parla di “sviluppo verticale” proponendo lezioni che abbiano una loro “oggettività”, ossia si presentano una casistica di giochi (grandi giochi, giochi a staffetta, giochi a percorso, ecc.) in comune che differisca solo per la complessità e per le difficoltà motorie e tecniche. Questo consentirà di seguire attentamente le risposte motorie, costituendo uno filo logico che unisca l’attività dei bambini dai 6 ai 10 anni di ciascun plesso.
Parliamo altresì di “sviluppo orizzontale” quando i giochi, proposti a classi della stessa età, anche di plessi diversi, permettono di osservare i differenti approcci e le risposte motorie di ciascun gruppo di alunni. Anche qui l’oggettività, per quanto possibile, è un elemento importante e questo può favorire un confronto estremamente interessante sia per l’Istruttore che per gli Insegnanti.
LE SCUOLE
Scuole Pubbliche/elementari Battisti Cesare
50129 Firenze (FI) - Via Nove Febbraio, 18
Tel. 055.490418
Scuole Pubbliche/elementari Boccaccio Giovanni
50133 Firenze (FI) - Via Faentina, 217
Tel. 055.579561
Scuole Pubbliche/materne Scuola Materna Cairoli
50121 Firenze (FI) - Via della Colonna, 1
Tel. 055.240641
Scuole Pubbliche/elementari Calvino Italo
50142 Firenze (FI) - Via di S. Maria A Cintoia, 8
Tel. 055.781635 • 055.7877596
Scuole Pubbliche/elementari Capponi Gino
50132 Firenze (FI) - Viale Matteotti Giacomo, 12
Tel. 055.573483
Scuole Pubbliche/elementari Garibaldi Giuseppe
50133 Firenze (FI) - Via Goito, 20
Tel. 055.577553 • 055.577554
Scuole Pubbliche/elementari La Pira
50133 Firenze (FI) - Via dei Bruni, 21
Tel. 055.475745
Scuole Pubbliche/elementari Lavagnini
50129 Firenze (FI) - Viale Lavagnini Spartaco, 35
Tel. 055.489967
Scuole Pubbliche/elementari Nencioni
50123 Firenze (FI) - Via Montebello, 68
Tel. 055.2302007
Scuole Pubbliche/elementari Salviati Jacopo
50139 Firenze (FI) - Via Bolognese, 168
Tel. 055.400347
Scuole Pubbliche/elementari Torrigiani Ferrucci
50125 Firenze (FI) - Via della Chiesa, 81
Tel. 055.225191
Scuole Pubbliche/elementari V. Veneto
50122 Firenze (FI) - Via S. Giuseppe, 7
Tel. 055.241741
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